Koulutuskeväässä tarjolla kaksi kehuttua klassikkoa

Huhtikuu tuo mukanaan kiehtovia koulutustapahtumia koulun arkeen. Tällä kertaa tarjolla on kaksi ainutlaatuista mahdollisuutta kehittää ammatillista osaamista ja verkostoitua alan ammattilaisten kanssa. Lue lisää ja löydä seuraava askel urallasi!

Ratkaise haastavat tilanteet

Ensimmäisenä esittelyssä on Haastava oppilas 2024 -koulutus. Tämä tapahtuma on suunniteltu tarjoamaan käytännön työkaluja opettajille ja kasvattajille haastavien oppilaiden kohtaamiseen ja tukemiseen. Koulutus pureutuu syvälle siihen, miten rakentaa positiivisia vuorovaikutussuhteita oppilaiden kanssa sekä tarjoaa tehokkaita strategioita haastavien tilanteiden hallintaan. Tule mukaan oppimaan uutta ja jakamaan kokemuksiasi kollegoiden kanssa!

Kuvassa on seminaariyleisö takaapäin kuvattuna ja kauimpana näkyy kouluttaja, joka koukuttaa heitä.

Koulusihteeri 2024: kaksi päivää täynnä oppimista!

Viimeisenä mutta ei vähäisimpänä yhteen kokoontuvat koulusihteerit. Tämä kaksipäiväinen tapahtuma keskittyy koulusihteerien ammattitaidon kehittämiseen ja tarjoaa kattavan katsauksen kouluympäristön hallinnollisiin tehtäviin ja parhaisiin käytäntöihin. Olit sitten jo kokenut ammattilainen tai vasta aloittamassa uraasi koulusihteerinä, tämä koulutus auttaa sinua ottamaan seuraavan askeleen ammatillisella polullasi.

Kaikki nämä koulutustapahtumat tarjoavat arvokasta tietoa, innostavia puheenvuoroja ja mahdollisuuden verkostoitua alan ammattilaisten kanssa. Älä jää paitsi tilaisuudesta kehittää itseäsi ja edistää uraasi – ilmoittaudu mukaan jo tänään ja ota askel kohti ammatillista menestystä!

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

 

Maailman parhaat opet!

Opettajan roolina ei ole vain tiedon välittäminen, vaan myös oppilaiden innostaminen, tukeminen ja kasvattaminen. Maailman parhaat opettajat ovat mestareita luomaan innostavia oppimisympäristöjä. He käyttävät usein työssään luovia menetelmiä ja haastavia tehtäviä. Ne herättävät oppilaiden uteliaisuuden ja innostuksen oppimiseen.

Huippuopettajat tukevat oppilaitaan taitavasti ja tunteella

Parhaat opettajat luovat oppimisilmapiirin, jossa virheet nähdään mahdollisuuksina oppia ja kasvaa. He eivät ole vain tiedon lähteitä, vaan myös tukena oppilaidensa elämässä. He kuuntelevat ja ymmärtävät muiden tarpeita ja tunteita. Silti heistä löytyy tarvittaessa jämäkkyyttä ja selkeitä mielipiteitä koulun arjessa esiin nouseviin iloihin ja suruihin.

Huippuopettajat eivät pelkää muutosta, vaan ovat valmiita kokeilemaan uusia ideoita ja innovatiivisia opetusmenetelmiä. He ovat rohkeita haastamaan perinteisiä opetuskäytäntöjä ja etsimään uusia tapoja tukea oppilaidensa oppimista. Tällainen avoimuus ja kokeilunhalu ovat avainasemassa kenen tahansa oppimisen edistämisessä.

Intohimo jatkuvaan kehittymiseen on loputonta

Erinomaiset opettajat rakentavat luottamusta ja turvallisuuden tunnetta luokkahuoneessa, mikä luo optimaaliset olosuhteet oppimiselle ja kasvulle. He eivät myöskään koskaan lopeta oppimista itse. He ovat innokkaita ja uteliaita kehittämään jatkuvasti taitojaan ja tietämystään.

Kuvassa on naisopettaja poikaoppilaan takana, joka istuu pulpetissa.

Maailman parhaimmat opettajat näkee usein täydennyskoulutuksissa, lukemassa alan kirjallisuutta ja verkostoitumassa muiden opettajien kanssa. He jakavat parhaita opetuskäytäntöjä ja oppimiskokemuksia auliisti muiden kanssa. Heidän intohimonsa ja sitoutumuksensa opetuksen laatuun ja oppilaidensa hyvinvointiin tekee heistä ikimuistoisia työkavereita.

Taitavat opettajat: oppilaiden menestyksen rakentajat

Summa summarum: loistavat opettajat kurottavat kohti tähtiä oppilaidensa kanssa, luoden yhdessä oppimisen ilmapiirin, jossa jokainen oppilas tuntee olevansa arvostettu ja hyväksytty. Heidän suurenmoinen kykynsä ymmärtää jokaisen oppilaan yksilölliset tarpeet ja haasteet luo perustan henkilökohtaiselle kasvulle ja menestykselle.

Taitavat opettajat innostavat oppilaitaan olemaan uteliaita ja luovia. He kannustavat oppilaitaan rohkeuteen ja hyvyyteen elämässä myös koulutuksen jälkeen. Siksi he jättävät lähtemättömän vaikutuksen oppilaisiinsa sukupolvesta toiseen.

Kuka on ollut sinun paras opettajasi?

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

Ammattilaisten tunnetaitojen vahvistaminen mullistaisi sote- ja koulutusalan

Mitä tapahtuu, kun sote- tai koulutusalalla ammattitaito kohtaa itsessään tunnetaitojen puutteen? Siitä lähtee matka kohti itsetutkiskelua ja uusia mahdollisuuksia. Jokaisella on varaa kehittyä ammatissaan, eikä kellekään tee pahaa käydä aika ajoin tunnetaitovalmennuksessa.

Ammattilaisten arjen suolana ovat vahvat kohtaamiset

Sote- ja koulutusalan ammattilaiset ovat päivittäin tekemisissä monien erilaisten ihmisten kanssa. Heidän työnsä ei ole pelkkää tietoa ja taitoa. Se on myös vahvaa kykyä ymmärtää ja kohdata ihmisten moninaisuus.

Tunnetaitojen kehittäminen ei ole vain ammattitaidon lisä, vaan se luo perustan aidolle kohtaamiselle ja vuorovaikutukselle. Esimerkiksi ilman empatiaa ei kukaan voi työpaikalla kohdata toista, tulla nähdyksi tai voida paremmin. Se pätee erityisesti ammatteihin, joissa hoidetaan ja opetetaan.

Ratkaisukeskeinen tapa käsitellä haastavia tunteita

Tunnetaitojen vahvistaminen tuo mukanaan sairaalan tai koulun arkeen ratkaisukeskeisen lähestymistavan. Kyky säädellä omia tunteitaan ja käsitellä konflikteja rakentavasti on korvaamaton taito. Se auttaa ammattilaisia toimimaan tehokkaasti haastavissakin tilanteissa.

Kuvassa on vasemmalla naishoitaja ja oikealla miesopettaja.

Tunnetaitojen avulla ammattilaiset voivat tukea toisiaan työyhteisössä, vahvistaen näin koko organisaation hyvinvointia. Tunnetaitava kohtaaminen näkyy myös positiivisesti vanhempien ja läheisten kanssa toimittaessa. Myös he kokevat tulevansa silloin kuulluksi ja nähdyksi.

Lisää tunnetaitovalmennusta täydennyskoulutuksiin

Sote- ja koulutusalan nopeat muutokset ja myllerrykset edellyttävät ammattilaisilta jatkuvaa oppimista ja kehittymistä. Tunnetaitojen ja tunnevalmennuksen integroiminen osaksi ammatillista täydennyskoulutusta ja työyhteisöjen kehitysohjelmia voi avata ovia uusille innovaatioille. Se parantaa työilmapiiriä ja parantaa alojen toimintakäytäntöjä entisestään oppilaiden ja potilaiden parhaaksi.

Viimeisenä, mutta ei vähäisimpänä, on tärkeää muistaa, että tunnetaitojen kehittäminen ei ole vain ammatillinen investointi, vaan se vaikuttaa myös henkilökohtaiseen hyvinvointiin. Ammattilaiset, jotka ovat tietoisia omista tunteistaan ja osaavat hallita niitä, ovat onnellisempia, motivoituneempia ja tehokkaampia työssään.

Me Edumarilla kannustamme kaikkia alan ammattilaisia tutkimaan ja vahvistamaan omia tunnetaitoja. Se voi olla avain menestykseen niin ammatillisessa kuin henkilökohtaisessa kasvussa.

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

Huippuhyvälle sihteerille asiakas on kaikki kaikessa

Oletko aina haaveillut työstä, jossa voit yhdistää ammatillisen osaamisesi ja vahvat asiakaspalvelutaitosi? Ehkä koulusihteerin tai terveydenhuollon sihteerin työ voisi olla juuri se, mitä etsit. Nämä hommat eivät ole pelkästään paperinpyörittelyä ja puhelinsoittoja – ne vaativat myös syvällistä asiakaspalveluosaamista.

Intohimoinen asiakaspalvelu syntyy jo ensivaikutelmasta

Huippusihteerille asiakaspalvelu ei ole pelkästään yksi taito muiden joukossa, se on intohimo. Koulusihteerin tai terveydenhuollon sihteerin päivä ei ole pelkkää ruusuilla tanssimista. Tulet kohtaamaan työpäiväsi aikana monenlaisia tyyppejä, joilla on erilaisia tarpeita ja odotuksia.

Asiakaspalvelutaitosi ovat ratkaisevassa roolissa, kun luot itsestäsi ensivaikutelman. Se syntyy nopeasti, jopa vain muutamassa sekunnissa tai ensimmäisten minuuttien aikana kohtaamisesta. Toisen kokemus sinusta voi määritellä koko hänen tai oman päiväsi tunnelman.

Kärsivällinen ja empaattinen sihteeri on kullanarvoinen

Ensimmäinen ja kenties tärkein asiakaspalvelutaito on empatia. Kyky asettua toisen asemaan ei ole vain klisee, vaan se on avainasemassa, kun työskentelet ihmisten kanssa. Kun puoleesi käännytään tai apuasi tarvitaan, vastapuoli haluaa tuntea olonsa ymmärretyiksi ja kuulluiksi.

Toinen oleellinen taito on kärsivällisyys. Vaikka päiväsi olisivat kiireisiä ja täynnä kommelluksia, säilytä malttisi. Kärsivällisyydellä pystyt kääntämään monimutkaiset tilanteet sujuviksi ja voitat muiden luottamuksen.

Taitava viestintä ja luovuus ovat sihteerin arjen suola

Kommunikaatio on avainasemassa kaikessa sihteerin asiakaspalvelutyössä. Ole avoin, selkeä ja positiivinen viestinnässäsi. Selitä asiat ymmärrettävästi ja vältä ammattisanastoon uppoutumista. Käytä hymyäsi äänessäsi – se kuuluu myös puhelimessa!

Luovuus ei ole vain taiteilijoiden etuoikeus. Se on myös erinomainen työkalu koulusihteerin tai terveydenhuollon sihteerin työssä. Luovuus auttaa sinua löytämään ratkaisuja ja tekemään lähtemättömän vaikutuksen muihin. Voit löytää uusia tapoja tehdä päivittäiset rutiinit mielenkiintoisemmiksi ja luoda positiivisia muistoja itsellesi ja muille.

Oma hyvinvointi säteilee sihteeristä työyhteisöön

Viimeisenä, mutta ei vähäisimpänä, pidä huolta itsestäsi. Hyvinvoiva ja positiivinen koulusihteeri tai terveydenhuollon sihteeri luo myös hyvinvointia ympärilleen. Ota pieniä taukoja, hoida fyysistä ja henkistä hyvinvointiasi, ja tuo energiaa omaan ja muiden työhön.

Älä unohda henkistä hyvinvointiasi. Työssäsi kohtaat erilaisia haasteita, ja on tärkeää antaa itsellesi lupa levätä ja palautua. Harkitse esimerkiksi lyhyitä mindfulness-harjoituksia tai rentoutushetkiä päivän aikana. Kiirepäivinäkin oma hyvinvointi on investointi, joka kantaa hedelmää niin sinulle, koko työyhteisöllesi ja ennen kaikkea asiakkaillesi.

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

 

Lähi- vai etäkoulutus? Siinäpä vasta pulma

Tarjoamme Edumarissa monipuolisia mahdollisuuksia oppimiseen. Etä- ja lähikoulutus ovat kaksi keskeistä koulutusmuotoamme, jotka herättävät yhä uudelleen vilkkaan keskustelun työpaikoilla. Kummankin koulutusmuodon vahvuudet ja haasteet ovat merkittäviä tekijöitä, kun työnantajan kanssa harkitaan parhaita tapoja tukea ammatillista kasvuasi ja elinikäistä oppimista.

Etäopiskelun vapaus – opi missä ja milloin haluat!

Etäkoulutuksen edut ovat kiistattomia. Joustavuus on yksi sen kulmakivistä, mahdollistaen opiskelun milloin ja missä tahansa. Etänä opiskelu joustaa arjen kiireiden ja työelämän vaatimusten mukaan. Taloudelliset säästötkin ovat selviö tingittäessä matka- ja majoituskustannuksista. Lisäksi työntekijät voivat säästää aikaa siirtymällä fyysisen luokkahuoneen sijasta virtuaaliseen oppimisympäristöön.

Toisaalta etäkoulutuksen haasteita ei voi vähätellä. Motivaatio ja itsenäinen opiskelu nousevat keskeisiksi tekijöiksi, sillä vastuu oman aikataulun hallinnasta on etäopiskelijalla itsellään. Teknologiset haasteet, kuten epävarmuus laitteiden ja internet-yhteyksien toimivuudesta voivat nekin jännittää tai haitata opintopäivää. Lisäksi etäopiskelu tuntuu monesta sosiaalisesti etäisemmältä verrattuna koulutuspaikalla opiskeluun.

Lähikoulutuksessa virtaavat keskustelut ja verkostoituminen

Lähikoulutuksellakin on vahvuutensa. Vuorovaikutus on sen ydin, mahdollistaen välittömän yhteyden muiden opiskelijoiden ja kouluttajien välillä pitkin koulutuspäivää. Moni oppii ja innostuu parhaiten tekemällä muistiinpanoja koulutustilassa muiden kanssa. Läsnäolo paikan päällä mahdollistaa tärkeät keskustelut ja verkostoitumisen kollegoiden kanssa myös koulutuksen taukojen aikana.

Haastavaa lähikoulutuksessa on se, että se voi olla varsinainen aikasyöppö erityisesti niille, joilla on kiireinen työaikataulu tai hektinen elämäntilanne. Lähikoulutus voi olla vaikeasti saavutettavissa niillekin, jotka asuvat syrjäisillä alueilla tai joilla on rajoitettu liikkumismahdollisuus.

Edumarin koulutukset ovat kuin tehty tarpeitasi varten

Edumarin monipuoliset koulutusmahdollisuudet tarjoavat jokaiselle jotakin, siksi lähi- ja etäkoulutuksen vertailu on kuin tasapainoilua kahden hyvän vaihtoehdon välillä. On tärkeää harkita omia vahvuuksia, oppimistyyliä ja elämäntilannetta, kun tekee koulutuspäätöstä, joka vaikuttaa suoraan omaan ammatilliseen kehitykseen.

Lopulta valinta koulutusmuodon suhteen on henkilökohtainen. Tärkeintä on tehdä päätös omien tarpeiden pohjalta ja hyödyntää kaikkia niitä mahdollisuuksia, joita Edumar tarjoaa. Riippumatta siitä, valitsetko lähi- vai etäkoulutuksen, voit olla varma, että olet kanssamme aina askeleen lähempänä omia oppimistavoitteitasi ja uraunelmiasi.

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

Viisi askelta kohti uutta ja innostavaa työuraa

Tiedätkö sen tunteen, kun työpäivät alkavat tuntua rutiinilta, innostus hiipuu, ja arki tuntuu harmaalta? Ei hätää. Tässä ovat viisi askeltasi kohti uutta. Ne on kirjoitettu sinulle, joka kaipaat henkilökohtaista muutosta ja uutta kipinää työhösi.

Jatka lukemista ja anna inspiraation viedä sinut kohti uutta ja innostavaa työuraa.

1. Tunnista tarve muutokselle

Ennen kuin voit muuttaa suuntaa työelämässä, sinun täytyy ymmärtää, miksi muutos on tarpeen. Onko työsi menettänyt hohtonsa? Koetko uupumusta? Älä pelkää tunnustaa näitä tunteita ja työtilanteita itsellesi – ne ovat ensimmäinen askel kohti parempaa työelämää.

2. Ensimmäinen askel alkaa täydennyskoulutuksesta

Muutos vaatii rohkeutta astua pois mukavuusalueeltasi. Täydennyskoulutus on usein avain uuden suunnan löytämiseen. Se ei ole vain uuden oppimista, vaan myös mahdollisuus kehittää itseäsi ja löytää intohimosi uudelleen. Olkoon se toinen askel, joka muuttaa työurasi ja elämäsi suunnan.

3. Opi uutta, rakenna tulevaisuutta

Täydennyskoulutuksessa voit syventää osaamistasi, oppia uusia taitoja ja avata ovia uusiin mahdollisuuksiin. Suhtaudu oppimaasi kuten investoisit itseesi ja tulevaisuuteesi. Jokainen oppitunti voi olla askel kohti uutta, innostavaa työuraa.

Kuvassa on tummahiuksinen nainen lumisessa talvimaisemassa.

4. Ympäröi itsesi positiivisella energialla

Muutosprosessi voi olla haastava, mutta ympäröimällä itsesi positiivisilla vaikutteilla ja ihmisillä, voit voittaa epävarmuuden. Liity samanhenkisten ihmisten verkostoon, jaa kokemuksiasi ja inspiroidu toisten tarinoista. Yhteisöllisyys on voimavara, joka auttaa sinua pitämään tavoitteesi kirkkaina.

5. Innostus on tarttuvaa

Kun löydät uuden innostuksen, se ei vain heijastu työhösi vaan myös ympärilläsi oleviin ihmisiin. Ole sinä se, joka ei inspiroi vain itseään, vaan myös muita seuraamaan omaa intohimoaan. Yhdessä voimme luoda innostavan työympäristön, joka ruokkii jokaisen osaamista ja potentiaalia.

Nyt on aika astua ulos varjoista ja kohti valoa. Muutos ei ole ainoastaan mahdollista, se on välttämätöntä henkilökohtaisen kasvun ja työelämässä jaksamisen kannalta. Tartu tilaisuuteen, hanki uusia taitoja, ja anna itsesi kukoistaa täydennyskoulutuksen siivittämänä.

Tulevaisuudessa voit tyytyväisenä palkita itsesi, koska tartuit vihdoin toimeen tänään.

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

Kolme jouluista asiaa meiltä sinulle

Joulun taika on jälleen ympärillämme, ja Edumarin väki haluaa jakaa kanssasi hetken tunnelmiaan ja samalla vilkaista hieman tulevaan vuoteen. Kääritään siis vielä kerran hihat ylös. Uppoudutaan sen jälkeen rauhallisiin ja jouluisiin tunnelmiin.

1. Jouluna on aika kiittää sinua

Edumarin väelle joulunalusaika on merkityksellinen. Koulutusvuoden päättyessä pysähdymme hetkeksi kuuman glögin äärellä ja mietimme mennyttä vuotta. Haluamme kiittää kaikkia niitä, jotka ovat olleet mukana koulutustemme parissa. Jouluna mielessämme ovat osallistujat, kouluttajat, järjestäjät ja kaikki muut Edumarin ystävät – ilman sinua emme olisi se, mikä olemme tänään.

2. Edumarin koulutus joululahjaksi

Joulunaikaa seuraa uusi vuosi ja uudet koulutukset. Siksi paras aineeton joululahja on laittaa pukin konttiin Edumarin koulutus. Vielä ehdit hankkia omasi. Ensi vuonna koulutustarjontamme laajenee entisestään, ja panostamme entistä enemmän joustavuuteen ja ajankohtaisiin sisältöihin. Haluamme varmistaa, että jokainen osallistuja saa juuri ne tiedot ja taidot, joita hän tarvitsee menestyäkseen työssään.

Kuvassa ovat pinaisissa lapasissa olevat kädet, jotka pitelevät glögilasia.

3. Laskeutuminen joulun rauhaan

Haluamme lähettää sinulle, joka olet ollut yhteisellä koulutusmatkalla kanssamme, lämpimän joulutervehdyksen. Toivomme, että voit viettää aikaa rakkaidesi parissa, levätä ja nauttia. Joulu on aika lepuuttaa mieltä, jotta uuden oppiminen voi jälleen alkaa ensi vuonna.

Toivotamme sinulle oikein rauhallista joulua ja onnellista uutta vuotta. Nähdään jälleen ensi vuonna!

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

Kollegiaalisuuden taikaa ja tuhoa työelämässä

Hyvä kollegiaalisuus on kuin voimavara, joka nostaa työyhteisön uusiin ulottuvuuksiin. Se synnyttää luovuutta, tehostaa tiimityöskentelyä ja parantaa työilmapiiriä. Toisaalta huono kollegiaalisuus voi olla työyhteisön myrkky, joka hidastaa edistymistä ja nakertaa henkistä hyvinvointia.

Hyvän kollegiaalisuuden lumo

Työpaikalla hyvä kollegiaalisuus muuttaa yksitoikkoisen päivän työn imuksi. Hyvät työkaverit ovat kuin taikajuomaa, joka tekee tiimityöskentelystä sulavaa tanssia. Silloin yksilön työpanoksen arvostaminen on itsestäänselvyys ja erimielisyydet sovitaan ilman kaunaa. Hyvät kollegat voivat olla jopa vahvin syy työpaikalla viihtymiseen tai työhön jäämiseen.

Hyvä kollegiaalisuus on myös avaintekijä luovuudelle ja innovatiivisuudelle. Kun tiimissä vallitsee positiivinen ilmapiiri, ideat lentävät vapaammin. Yhdessä luodut ratkaisut ovat usein nerokkaampia ja mokat helpompi sietää. Tällaisessa työympäristö ei pelätä virheitä, vaan ne ovat oppimiskokemuksia.

Huonon kollegiaalisuuden karikot

Valitettavasti kaikki eivät ole yhtä onnekkaita kokeakseen työyhteisönsä harmonian. Huono kollegiaalisuus voi tehdä päivittäisestä työnteosta todellisen painajaisen. Se voi ilmetä piikikkäinä huomautuksina, vähättelynä tai jatkuvana puuttumisena toisen töihin kollegiaalisuuden nimeen vannoen.

Kuvassa on kaksi naiskollegaa.

Huono kollegiaalisuus rakentaa työpaikalle lasiseiniä ja -kattoja, jotka erottavat tiimin osiin ja estävät avoimen kommunikaation. Työntekijät voivat tuntea olevansa yksin, vaikka heidän ympärillään olisi ihmisiä. Tällainen ilmapiiri voi johtaa työmotivaation laskuun ja työssä uupumiseen.

Kollegiaalisuuden rakentaminen

Ei ole koskaan liian myöhäistä luoda parempaa kollegiaalisuutta työpaikalla. Positiivisen muutoksen luominen voi alkaa pienistä teoista, kuten ystävällisestä tervehdyksestä tai kannustavasta sanasta. Työyhteisö voi myös järjestää yhteisiä tapahtumia ja tiimipalavereita, jotka vahvistavat yhteishenkeä. Kollegiaalisuudesta tulee puhua rohkeasti ja sille on luotava pelisäännöt.

Hyvä kollegiaalisuus ei ole pelkästään yksilöiden vastuulla. Johtajilla on keskeinen rooli työpaikan kannustavan ja avoimen ilmapiirin luomisessa. Keskinäistä arvostusta voidaan vahvistaa palkitsemalla tiimin saavutuksia ja tarjoamalla mahdollisuuksia yhteistyöhön.

Kollegiaalisuus ei ole pelkkä sivujuonne työelämässä vaan sen ydin. Se on työyhteisön salainen ase, joka voi joko kohottaa sen uusiin korkeuksiin tai vetää sen uppeluksiin. Työpaikalla jokainen meistä luo yhteistä työilmapiiriä, joten valinta on lopulta meidän jokaisen käsissä.

Oletko sinä hyvä kollega?

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

Viisi asiaa neuroepätyypillisyydestä, jotka jokaisen tulisi koulussa tietää

Neuroepätyypillisyyksiin kuluvat esimerkiksi autismispektrihäiriö, ADHD ja dysleksia, mutta ne eivät ole vain diagnooseja. Ne ovat portteja ainutlaatuiseen tapaan nähdä ja kokea koulun arki.

Koulumaailma on kuin lumipeite, joka peittää alleen monia haasteita ja mahdollisuuksia. Koulun tulisi olla paikka, jossa jokainen lapsi voi oppia, kasvaa ja tuntea olonsa tervetulleeksi, riippumatta muun muassa heidän neurologisista eroistaan.

 Seuraavana on viisi perusajatusta neuroepätyypillisyyksien koulumaailmasta ja koulupäivien sujumisesta.

1. Ymmärtäminen on avain

Ensimmäinen askel neuroepätyypillisten oppilaiden tukemiseen koulussa on ymmärtää, mitä he käyvät läpi. Jokainen lapsi on yksilöllinen, ja heidän tarpeensa voivat vaihdella suuresti. Tärkeää on tunnistaa heidän koulun arkeen tuomat erilaiset tavat ajatella ja kokea maailmaa.

Kun opettajat, vanhemmat ja muut kouluyhteisön jäsenet ymmärtävät näitä eroja, he voivat tarjota parempaa tukea ja mahdollisuuksia kaikille oppilaille. Näin erilaisuudesta tulee arkinen ja tavallinen osa koulun arkea. Koulukaverit huomaavat toisissaan lopulta enemmän samanlaisuutta kuin erilaisuutta.

2. Inklusiivinen koulutus

Osallistava ja yhdenvertainen koulutus on lähestymistapa, jolla pyritään huomioimaan kaikki koulun oppilaat. Tämä tarkoittaa, että koulutusjärjestelmän tulisi olla joustava ja tarjota resursseja neuroepätyypillisiin oppimistarpeisiin. Siksi koulun arkeen tarvitaan riittävästi erityisopettajia, koulunkäynninohjaajia, psykiatrisia sairaanhoitajia ja muita ammattilaisia. Myös opettajien opetusresurssien ja täydennyskoulutuksen inklusiivisen opetuksen keinovalikoimasta on oltava kunnossa.

3. Yksilölliset opetusmenetelmät

Neuroepätyypilliset oppilaat hyötyvät usein yksilöllisistä opetusmenetelmistä. Yksi oppilas voi tarvita enemmän visuaalista materiaalia, toinen hyötyy selkeästä aikataulusta ja rakenteellisesta ympäristöstä. On hyvä muistaa, että tällainen lähestymistapa lisää ymmärrystä myös koulukavereiden kesken. Koulujen tulisi tarjota monipuolisia ja osallistavia opetusmenetelmiä, joita treenataan yhdessä kaikkien lasten kanssa.

4. Lähiaikuisten osallistaminen

Lähiaikuiset ovat tärkeässä roolissa tukemassa neuroepätyypillisiä oppilaita. Heidän kanssaan tulisi pyrkiä yhteisymmärrykseen lapsen tarpeiden tunnistamiseksi ja tukemiseksi. Hyvät neuvottelutaidot ja yhteiset yhdenvertaisuussäännöt toimivat hyvänä lähtökohtana onnistuneille koulupäiville. Parhaimmillaan yhteistyö koulun, tukea antavien tahojen ja kodin välillä voi auttaa luomaan vahvan tukiverkoston, joka tukee oppilasta hänen kasvussaan ja opintopolun varrella.

5. Tuki koulukiusaamista vastaan

Koulukiusaaminen on valitettavan yleinen neuroepätyypillisten oppilaiden kokemus. Erilaisuus voi korostua väärällä tavoin koulun arjessa, ja tehdä lapsesta kiusaamisen maalitaulun. Koulujen tulisi ryhtyä tiukkoihin toimenpiteisiin kiusaamisen torjumiseksi ja luoda turvallinen ympäristö kaikille oppilaille. Esimerkiksi kiusaamista ehkäisevät ohjelmat, toimintatavat ja tukioppilastoiminta auttavat opettamaan oppilaille empatiaa ja kunnioitusta erilaisuutta kohtaan.

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!

10 tärkeää taitoa, jotka koulunkäynninohjaaja vaativassa työssään tarvitsee

Koulunkäynninohjaajan rooli koulumaailmassa on monipuolinen ja vaativa. Hän toimii oppilaiden tukena ja ohjaajana, erityisesti niiden lasten parissa, joilla on oppimisvaikeuksia, liikunta- tai aistivamma tai käyttäytymis- ja tunne-elämän haasteita.

Vaikka opettajalla on päävastuu opetuksesta ja ryhmästä, koulunkäynninohjaaja täydentää tärkeällä tavalla oppilaiden kasvatusta ja ohjausta. Hän voi työskennellä esimerkiksi perusopetuksessa, ammatillisissa oppilaitoksissa, lukioissa, koulujen aamu- ja iltapäivätoiminnassa, päivähoidossa ja leikkipuistoissa, ja joskus myös asiakkaan kotona.

Seuraavana on kuuden kohdan lista niistä kymmenestä taidosta, joita koulunkäynninohjaaja työssään tarvitsee.

1. Myönteinen asenne ja kärsivällisyys

Koulunkäynninohjaajalta vaaditaan ensisijaisesti myönteistä asennetta ja kärsivällisyyttä. Lasten ja nuorten parissa työskentely voi olla haastavaa, ja monilla oppilailla on erilaisia tarpeita ja vaikeuksia. Koulunkäynninohjaajan positiivinen asenne auttaa oppilaita tuntemaan olonsa turvalliseksi ja hyväksytyksi. Kärsivällisyys on avainsana, kun työskennellään lasten kanssa, jotka saattavat tarvita enemmän aikaa oppimiseen tai käyttäytymisen säätelyyn.

2 Oikeudenmukaisuus ja vuorovaikutustaidot

Oikeudenmukaisuus on piirre, jota lapsi odottaa koulunkäynninohjaajalta. Oikeudenmukaisuus luo turvallisen ympäristön, jossa jokainen oppilas tulee kohdatuksi tasapuolisesti ja reilusti. Lisäksi hyvät vuorovaikutustaidot ovat olennaisia, kun työskennellään monenlaisten oppilaiden ja muiden opetusalan ammattilaisten kanssa. Kyky kuunnella ja ymmärtää oppilaiden tarpeita sekä tulla toimeen erilaisten ihmisten kanssa on avaintekijä onnistuneessa koulunkäynninohjaajan työssä.

3. Joustavuus ja monipuolisuus

Koulunkäynninohjaajan työtehtävät ovat monipuolisia ja vaihtelevia. Toisinaan päivät voivat olla hyvin erilaisia riippuen oppilaiden tarpeista. Siksi joustavuus ja kyky sopeutua muuttuviin olosuhteisiin ovat tärkeitä taitoja. Työ voi sisältää monenlaisia tehtäviä, kuten avustamista oppitunneilla, käytöksen ohjaamista, oppimisen tukemista ja monia muita aktiviteetteja. Koulunkäynninohjaajan tulee olla valmis ottamaan vastaan erilaisia haasteita ja soveltamaan taitojaan eri tilanteissa.

Kuvassa on pyörätuolissa istuva vaaleahiuksinen poika ja vaaleahiuksinen nainen, jotka katsovat toisiaan. Nainen on kietonut kätensä pojan harteille.

4. Havainnointi- ja arviointikyky

Koulunkäynninohjaajan tulee olla hyvin tarkkaavainen ja valppaana, koska iso osa hänen työstään on havainnoida lapsen toiminnassa tapahtuvia muutoksia. Havainnointi- ja arviointikyky ovat myös avainasemassa oppilaiden tarpeiden tunnistamisessa ja heidän edistymisensä seuraamisessa. Tämä taito auttaa koulunkäynninohjaajaa tarjoamaan yksilöllistä tukea ja ohjausta kullekin oppilaalle. Lisäksi hän käy havainnoistaan arviointikeskusteluja muun muassa opettajien, erityistyöntekijöiden ja lapsen huoltajan kanssa.

5. Yhteistyötaidot

Vaikka koulunkäynninohjaaja toimii usein itsenäisesti, yhteistyö opetusalan ammattilaisten kanssa on olennainen osa hänen työtään. Yhteistyö huoltajien, opettajien, erityisopettajien ja muun koulun henkilökunnan kanssa varmistaa, että oppilas saa parasta mahdollista tukea. Moniammatillinen yhteistyö edistää oppilaan hyvinvointia ja oppimista. Koulunkäynninohjaaja toimii sillanrakentajana oppilaiden ja heidän oppimisympäristönsä välillä, auttaen heitä tuntemaan olonsa turvalliseksi ja hyväksytyksi koulussa.

6. Täydennyskoulutuksen hyödyntäminen

Koulunkäynninohjaajalla on oltava taitoa omaksua jatkuvasti uutta tietoa ja kehittää osaamistaan, jotta hän voi parhaiten auttaa ja tukea oppilasta ja tukea hänen henkilökohtaista kasvuaan. Lisä- ja täydennyskoulutus kehittävät koulunkäynninohjaamisessa ammatillista osaamista, auttavat uusien taitojen oppimisessa ja ajan tasalla pysymistä. Tärkeää on myös mahdollisuus verkostoitua muiden ohjaajien kanssa. Hyvät koulutusmahdollisuudet ovat yhteydessä työssä viihtyvyyteen ja osaamisen kasvuun.

 

Edumar – Meiltä löydät monipuolisen, ajankohtaisen ja laadukkaan koulutustarjonnan. Jos et löydä sopivaa koulutusta valmiista tarjonnastamme, suunnittelemme tarpeitanne vastaavan koulutuksen. Ota yhteyttä!